LA TELEEDUCACIÓN

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Leer el material de lectura "Proyecto Educativo Nacional 2021" y analizar los principales puntos de confluencia de las TICs en el citado proyecto, entonces responda:

1       Se tienen presente a las TICS en el Plan Educativo? ¿En qué aspectos? Sustente.

•     Universalizar el acceso a una educación secundaria de calidad

Numerosos adolescentes no pueden asistir a la secundaria, completarla o terminarla en la edad que les corresponde porque no hay colegios en su localidad o porque necesitan generar ingresos, opción que la institución escolar en las condiciones habituales no se lo permite. Esta realidad es particularmente grave puesto que cinco de cada diez alumnos a la vez estudian y trabajan. Esta política busca ampliar el acceso de los adolescentes a la educación secundaria y retenerlos hasta que terminen, ofreciéndoles una educación seria y de calidad, sobre todo a la población juvenil de las zonas rurales y de mayor pobreza.

Las principales medidas que el estado debería tener en cuenta:

·         Plan de equipamiento de los colegios secundarios con pertinencia a las exigencias de los aprendizajes que se deben garantizar e incluyendo recursos tecnológicos apropiados y culturalmente pertinentes, así como equipos que permitan el dominio de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

En mi opinión no se tiene presente las TIC (tecnología de información y comunicación) al 100% como debería, solo se tiene presente las TIC en centros educativos del cercado mas no en los lugares rurales y eso se puede evidenciar en nuestra localidad de Tacna, que cuando uno viaja a las alturas de Tacna se puede observar que no hay docentes que dicten sus clases y si no hay docentes que podemos esperar de que haya las TIC, pero debería de haber una enseñanza de calidad para los niños de menos recursos ya que esos niños son el futuro del Perú aunque esa frase es un cliché del estado porque si no se ponen las pilas esos niños nunca serán el futuro de nuestro país con esa calidad de educación

• Transformar las prácticas pedagógicas en la educación básica

Estas políticas se dirigen a facilitar el proceso de cambio de las prácticas pedagógicas en las instituciones que ofrece la educación básica. Específicamente, buscan introducir nuevos criterios y prácticas de la buena enseñanza, incentivar la responsabilidad profesional del docente, fomentar un clima institucional amigable en los centros  educativos y promover el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para optimizar los aprendizajes.

En mi opinión me parece una buena iniciativa de exista un compromiso entre el profesor y la institución donde labora, en donde todos los maestros puedan compartir un tiempo agradable en su centro de labores y en donde los estudiantes encuentren en el colegio una segunda casa, en donde no haya violencia por parte de los profesores con los alumnos como hoy en dìa se puede apreciar en los colegios que los profesores usan la violencia para que el estudiante aprenda, pero en vez de aprender el estudiante lo único que consigue es que le tengan miedo y no quieran asistir al centro educativo es por eso que se debe de promover actividades deportivas, artísticas, productivas, científicas y de excursión dentro y fuera de su localidad como estrategias de aprendizaje explícitamente vinculadas con las diferentes áreas del currículo.

• Uso eficaz, creativo y culturalmente pertinente de las nuevas tecnologías de información y comunicación en todos los niveles educativos

Esta política busca fomentar el empleo de las TIC como apoyo al aprendizaje de todas las áreas curriculares mediante la creación de incentivos, facilidades y oportunidades dirigidas a una utilización que mejore las prácticas docentes y haga más efectivo el trabajo pedagógico en aula.

Por supuesto que deberían fomentar el empleo de las TIC para los estudiantes y los maestros para que puedan aprender de la tecnología, ya que muchos maestros no saben ni como se prende la computadora es por eso que es recomendable que exista talleres para el aprendizaje del sistema de comunicación, además que todos los centros educativos deberían contar con internet para poder así estar conectados vía web y establecer un intercambio de información a nivel nacional 

•  Ciencia, tecnología e innovación en el Perú

Al 2005, el Perú ocupa la posición 75 en la medición internacional del índice tecnológico, descendiendo cuatro posiciones respecto al año 2004, lo que evidencia su retraso en la incorporación de los aportes de la ciencia, tecnología e innovación (CTI) a la economía. El país invierte el 0,08% de su PBI en la investigación, ciencia y  tecnología.

Las universidades estatales tienen restricciones fiscales y deben desarrollar actividades generadoras de ingresos para cubrir más del 30% del total de sus gastos, pero sólo un 6% de su presupuesto se dedica a la investigación científica y el desarrollo experimental. Tampoco hay alternativas efectivas de formación continua en el campo de la investigación y las tecnologías de información y comunicación (TIC).

Eso es un problema no de hoy sino de años atrás en donde el presupuesto para los trabajos de investigación son muy reducidos, un profesional que quiera hacer una investigación no cuenta con el apoyo de su país es por eso que recurre al financiamiento extranjero para que lo puedas subvencionar en los gastos que acarree el proyecto, y cuando el proyecto esta culminado y con logros bastante destacables la publicación lo hacen en el país que financio el trabajo y además le dan un trabajo al investigador y el científico se queda por el país que pago por la investigación, perdiendo el Perú a un gran científico que muy bien pudo aportar en su país pero que lamentablemente en su país no le dan el apoyo suficiente para lograr sus metas.

• 2.      El Proyecto Educativo tiene congruencia con la Agenda Digital 2.0 Y el Proyecto Educativo Regional de Tacna en materia de Tics?

En mi opinión no hay relación entre la agenda digital y el proyecto regional de Tacna, porque en primer lugar la agenda digital pone mucho énfasis en las TIC como lo demuestra los siguientes párrafos:

·         Que, en la tercera conferencia ministerial sobre la sociedad de la información  2015, se suscribió la declaración de lima , por el cual los pises de América latina y el Caribe, se comprometen entre otros, a la formulación de políticas públicas que deben contemplar la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de manera transversal.

Eso es lo que se dispuso tanto para el Perú y América latina y también eso involucra a las regiones del país pero en nuestra región eso es escaso no hay mucho interés para poder desarrollar el aprendizaje de las TIC ni tampoco de la investigación científica como se puede observar en el proyecto educativo regional 2013.

·         La agenda digital 2.0 a identificado claramente que las tecnologías de la información y la comunicación, no son un fin en si mismas, sino un instrumento en la búsqueda de un desarrollo humano más equitativo y sostenible que haga posible un mayor crecimiento económico. El logro de mejores empleos y un aumento de la competitividad inductora de la inclusión social.

El marco de acción regional plantea desafíos que los países de la región se han comprometido a encarar en los años venideros bajo un común denominador de la búsqueda de la equidad de igualdad de oportunidades de calidad educativa y de corresponsabilidad social. El gobierno regional de Tacna lo que pretende es adoptar y fortalecer el uso de tecnología e información y comunicación en la gestión de los sistemas educativos y en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Pero eso queda siempre en papel porque hasta ahora no se ha implantado como debe de ser la tecnología a todo el departamento de Tacna sabiendo que Tacna cuenta con un recurso suficiente para poder poner en marcha la implementación de las TIC

·         Lo que nos dice la agenda digital 2.0 que el fortalecimiento de las TIC  es muy beneficioso en la educación en todos los niveles desde el alumno, profesores y auxiliares de servicio.

Pero como vengo diciendo en el proyecto regional de educación de la ciudad de Tacna le falta mucho para poder fortalecer y poner en marcha las TIC en todos los centros educativos.

Cibercrimen

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EL CIBERCRIMEN

Un total de 30 países firmaron la Convención Internacional contra el 'Cibercrimen', un documento con el que pretenden coordinar la lucha para erradicar el terrorismo que a su vez será el primer instrumento jurídico que incorpora a Internet como objeto de obligaciones y sanciones.

Preocupados por el riesgo de que las redes informáticas y la información electrónica sean utilizadas igualmente para cometer infracciones penales y que las pruebas de dichas infracciones sean almacenadas y transmitidas por medio, es por eso que es necesario reconocer  la necesidad de una cooperación entre los Estados y la industria privada en la lucha contra la cibercriminalidad y la necesidad de proteger los intereses legítimos vinculados al desarrollo de las tecnologías de la información

Para poder poner un freno a este delito se necesita una lucha bien organizada contra la cibercriminalidad para eso se requiere una cooperación internacional en materia penal acrecentada, rápida y eficaz y no permitir que se pueda causar un daño por medio de la tecnología es que como países debemos actuar lo mas antes posible para poner un freno a este delito muy peligroso para el mundo.

Convencidos de que el presente Convenio es necesario para prevenir los actos atentatorios de la confidencialidad, la integridad y la disponibilidad de los sistemas informáticos, de las redes y de los datos, así como el uso fraudulento de tales sistemas, redes y datos, asegurando la incriminación de dichos comportamientos, como los descritos en el presente Convenio, y la atribución de poderes suficientes para permitir una lucha eficaz contra estas infracciones penales, facilitando la detección, la investigación y la persecución, tanto a nivel nacional como internacional, y previendo algunas disposiciones materiales al objeto de una cooperación internacional rápida y fiable.

Es necesario tener un conocimiento de algunas terminologías sobre: sistema informático designa todo dispositivo aislado o conjunto de dispositivos interconectados o unidos, que aseguran, en ejecución de un programa, el tratamiento automatizado de datos; que pueden causar un peligro constante para los países.

Datos informáticos designa toda representación de hechos, informaciones o conceptos expresados bajo una forma que se preste a tratamiento informático, incluido un programa destinado a hacer que un sistema informático ejecute una función.

Y alguna terminología sobre el campo penal:

Acceso ilícito

Las Partes adoptarán las medidas legislativas o de otro tipo que se estimen necesarias para prever como infracción penal, conforme a su derecho interno, el acceso doloso y sin autorización a todo o parte de un sistema informático. Las Partes podrán exigir que la infracción sea cometida con vulneración de medidas de seguridad, con la intención de obtener los datos informáticos o con otra intención delictiva, o también podrán requerir que la infracción se perpetre en un sistema informático conectado a otro sistema informático. A mi entender el acceso ilícito es poder inmiscuirse en la información de otra persona sin su conocimiento ni acuerdo para poder acceder a sus cuentas bancarias, a sus cuentas en páginas que la persona comúnmente utiliza, a sus cuentas de mensajes entre otros

Interceptación ilícita

Las Partes adoptarán las medidas legislativas o de otro tipo que se estimen necesarias para prever como infracción penal, conforme a su derecho interno, la interceptación, dolosa y sin autorización, cometida a través de medios técnicos, de datos informáticos,  en transmisiones no públicas– en el destino, origen o en el interior de un sistema informático, incluidas las emisiones electromagnéticas provenientes de un sistema informático que transporta tales datos informáticos. Las Partes podrán exigir que la infracción sea cometida con alguna intención delictiva o también podrán requerir que la infracción se perpetre en un sistema informático conectado a otro sistema informático.

En conclusión este delito en términos económicos, el texto constata el elevado precio del cibercrimen. Así, los fraudes con tarjetas de crédito reportaron 400 millones de dólares (75.890 millones de pesetas) a sus autores en 1999, mientras que los gastos derivados de la acción de virus informáticos costaron cerca de 12.000 millones de dólares (2,2 billones de pesetas).

Por su parte las empresas víctimas de la piratería o la imitación de obras dejan de ganar unos 250.000 millones de dólares (47,4 billones de pesetas) cada año, según el Consejo. En cuanto a la pornografía infantil, los informes de UNICEF señalan que, tan sólo en Estados Unidos, genera una cifra de negocios anual de entre 2.000 y 3.000 millones de dólares (entre 379.449 y 569.174 millones de pesetas).

La diferencia entre el cibercrimen y los delitos informáticos, es que el cibercrimen, es un nuevo concepto empleado para definir actividades delictuales realizadas con la ayuda de herramientas informáticas, y los delitos informáticos  son  actitudes  ilícitas en que se tienen a las computadoras como instrumento o fin o las conductas típicas, antijurídicas y culpables en que se tienen a las computadoras como instrumento o fin.

LEY SOPA, LEY PIPA Y CIERRE DE MEGAUPLOAD

Ley sopa, ley pipa y el cierre

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1      CONCEPTO DE LA LEY SOPA

 El nombre SOPA,  que equivaldría en español “Parar los Actos de la Piratería en Línea” ; ley SOPA o la Stop Online Piracy Act (Acta de cese a la piratería en línea) o Ley HR. 3261; es un proyecto de ley al igual presentado en la Cámara de Representantes de los Estados Unidos el 26 de octubre de 2011 por el Representante Lamar S. Smith. 

2   LA FINALIDAD DE LA LEY SOPA

·   finalidad expandir las capacidades de la ley estadounidense para combatir el tráfico de contenidos con derechos de autor y bienes falsificados a través de Internet. Las previsiones del proyecto incluyen la solicitud de una orden judicial para bloquear la publicidad y las redes de pago que proveen las ganancias del sitio infractor y el bloqueo de los resultados que conducen al sitio a través de los motores de búsqueda.

·         Incluye además la posibilidad de conseguir una orden judicial para que los proveedores de Internet bloqueen el acceso al sitio infractor

·         Podemos mencionar que la ley sopa también se puede extender  a leyes penales, incluyendo al streaming de material con derechos como actitud que puede ser penalizada; e imponiendo una pena de hasta cinco años en prisión. ”

  3. QUIÉNES IMPULSAN LA LEY SOPA

Esta ley ha sido impulsada por la Asociación Cinematográfica Estadounidense, la Asociación de la Industria Discográfica Estadounidense y la Asociación de Industrias Farmacéuticas Estadounidense, junto con algunos legisladores como una solución a la piratería de contenidos a través de Internet.

Básicamente es un marco legal para el contenido disponible en Internet dentro de Estados Unidos. Este marco funcionará como un filtro, censurando a los sitios que publiquen contenido con copyright (Derechos de Autor) sin autorización escrita de sus autores. El principal objetivo es detener la piratería de películas, libros, canciones, imágenes, software y todo tipo de contenido de acceso gratuito en línea.

SOPA no solo afecta a Estados Unidos ya que lo que propone es bloquear a nivel DNS sitios (no solo alojados en EUA) que podrían infringir derechos de propiedad intelectual (aunque solo se suponga) o simplemente penalizar a un proveedor de servicios o intermediario que no ha hecho lo suficiente para detener a estos sitios.

4.      VENTAJAS DE LA LEY SOPA

·         Se busca impedir la piratería la cual en nuestros tiempos se da en casi todo nuestro globo social, toda información la cual tenga derechos de autor es compartida por todos los internautas que ingresan a navegar por el internet a través de las distintas redes sociales, traspasan información con contenido de propiedad intelectual.

·         busca impedir la piratería la cual en nuestros tiempos se da en casi todo nuestro globo social, toda información la cual tenga derechos de autor es compartida por todos los internautas que ingresan a navegar por el internet a través de las distintas redes sociales, traspasan información con contenido de propiedad intelectual.

·         proteger los derechos de propiedad intelectual y de esa manera criminalizar todo acto que se realice por los ordenadores que vulneren justamente dichos derechos.

·         El Gobierno podrá cerrar páginas alojadas en EE UU y que permitan las descargas de contenido protegido por derechos de autor, violando por tanto la propiedad intelectual, aunque sus dueños residan en el extranjero.

5.      DESVENTAJAS DE LA LEY SOPA

·         limitar en todo lo que concierne a la información que es administrada en sitios webs, información la cual tiene protección bajo derechos de propiedad intelectual

·         Algunos opositores han demostrado preocupación creciente en cuanto a que la ley podría anular la protección de "puerto seguro" que actualmente ofrece la Digital Millennium Copyright Act para los sitios que ofrecen contenidos generados por los usuarios

·         Las asociaciones de bibliotecas han expresado preocupación con respecto a que el énfasis impuesto por la ley sobre los derechos de autor podría exponer a las bibliotecas a una persecución legal. Finalmente un último grupo de opositores considera que el requerimiento a que los motores de búsqueda eliminen a los dominios infractores podría llevar a una carrera armamentística de censura de alcance global, y que viola la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos

·         Ley SOPA resulta ser un ejercicio legislativo dado más para intentar así controlar el Internet

·         Con respecto a estos apartados de la ley Sopa y Pipa lo que se daría, lo que ocurriría es que a través de esta ley se va a responsabilizar a todas las páginas webs las cuales hagan publicidad de links con contenido que esté protegido y además de otras webs de descargas.

Pues estos son proyectos que de una manera buscan detener la piratería, pero resulta que tienen un efecto colateral potencial la cual atenta contra la libertad de expresión y la participación ciudadana.

Entonces veremos que tales sitios como pueden ser: Facebook, YouTube o Flickr deberían de responder por el contenido que recomienden los usuarios en cuanto haya sospecha de que viola la propiedad intelectual.

Entonces podemos decir que si es que se aprobara la ley SOPA y la ley PIPA en los Estados Unidos, tendremos el resultado de que todos los usuarios de la red nos veremos grandemente afectados, ya que resulta que buena parte de los servicios que usamos diariamente van a quedar regulados en el marco de esa norma. Claro que es una ley nacional, pero la cual tiene un gran impacto planetario (mundial).

Con relación al proyecto de ley, Desde que ha sido puesta su propuesta, este proyecto de ley alcanzo a levantar un clamor de protesta que se dio entre una gran multitud de entre los internautas, y también se vio por parte de las grandes empresas web estadounidenses. Pues estas empresas han llegado a realizar un gran campaña intensa de para detener la amenaza de un "blackout" (bloqueo) total de la Web

6.      DEFENSORES Y DETRACTORES

No obstante, a favor de estos proyectos de ley están las empresas de Hollywood y News Corporation, del magnate de la comunicación Rupert Murdoch, quien a través de su cuenta de Twitter ha criticado las dudas del Gobierno de Barack Obama.

Los opositores argumentan que la ley infringe los derechos de la Primera Enmienda, que es censura en Internet, que lisiará a Internet y será una amenaza para la denuncia de irregularidades y otras muestras de libertad de expresión. Incluso la Casa Blanca manifestó su temor a que la SOPA pueda vulnerar las garantías jurídicas de las compañías que operan en Internet, así como la libertad de expresión.

7.       ¿QUÉ ES MEGAUPLOAD?

Era una de las páginas web más famosas dedicadas a compartir archivos en línea. Permitía la subida y descarga de cualquier tipo de material (audiovisual y software) pero era conocida en particular porque posibilitaba el almacenaje de películas de estreno y de serie de televisión completas de manera gratuita

8.      FINALIDAD DEL MEGAUPLOAD

Ventajas sobre los que no lo estaban (como descargar hasta 100 GB de archivos almacenados) y los poseedores de una cuenta premium podían realizar más de una descarga simultánea a gran velocidad, entre otros privilegios.

Como se tiene en este concepto de magaupload, vemos que tal sitio web permitía que muchas personas puedan compartir un sinfín de información, de películas por ejemplo, estas que en realidad poseen derechos de autor pero que a través de esta página web se podía contar con ellas gratuitamente sin tener que pagar nada, pero también se daba la opción a que se pueda pagar, teniendo la ventaja de que los videos que se descargaban podían ser con más velocidad

9.      DESVENTAJA DEL MEGAUPLOAD

·         Pero sea cual sea de las dos formas se presenta el caso de que se obtenían películas, videos protegidos con derechos de propiedad intelectual los cuales están criminalizados. Por esa razón es que se llegó a cerrar este sitio web que a través de él se vulneraban los derechos de propiedad intelectual de muchos autores.

10.  ¿POR QUÉ CERRARON MEGAUPLOAD?

Megaupload era poseedor de una gran cantidad de material el cual estaba protegido bajo derechos de autor, y por dar la facilidad de que se produzca la piratería a través de su página web es que se produjo el cierre de este sitio web, además fueron acusados a sus responsables por el caso de violación del copyright jamás realizado.

11.  ¿A QUIÉN PERJUDICA EL MODELO DE NEGOCIOS DE MEGAUPLOAD?

Según del Departamento de Justicia, a la industria del entretenimiento que produce películas, series de televisión, álbumes de música, entre otros. De acuerdo con la demanda contra Megaupload, el daño estimado causado a los titulares de derechos de autor supera los US$ 500 millones de dólares.

Es evidente que a los creadores de la industria del entretenimiento, creadores de películas, series de televisión, etc. Les llega a producir una gran pérdida de dinero ya que los usuarios en vez de requerir directamente dichos materiales de creación de sus autores, lo hacen a través de estos sitios webs como el caso de Megaupload en donde lo que se quería se tenía de una manera gratuita. Pero es que en realidad en este mundo donde reina en muchos países la pobreza no es posible que personas, usuarios compren estos materiales bajo derecho de autor ya que demanda mucho dinero y mayormente no se cuenta con lo propuesto, es por eso que casi todos los usuarios recurren a estos medios y es una gran multitud que defiende estos medios porque brinda muchas facilidades y comodidades para sus bolsillos.

12.  PROTESTA DE LA LEY SOPA Y EL CIERRE DE MEGAUPLOAD

Asimismo se sabe que el 18 de enero de 2012, la edición en inglés de Wikipedia, Reddit, y un número estimativo de 7000 sitios web más pequeños coordinaron una medida de protesta que incluyó el apagón de servicios, la exhibición de imágenes censuradas, y enlaces a páginas que explicaban las leyes SOPA y PIPA y sus posibles consecuencias. Se organizaron además otras medidas de protesta, incluyendo la facilitación de enlaces para contactar al Congreso y al Senado de los Estados Unidos, la firma de Actas de petición, (entre las que destaca la de Google que afirma haber obtenido 7 millones de firmas), boycots a compañías que apoyan la legislación y reuniones de protesta en varias ciudades.

13.  EN MI OPINIÓN

La decisión está en nosotros luchemos contra SOPA en internet, no podemos permitir que nos quiten lo único en lo que podemos ser totalmente libres y gratuitos para poder bajar videos, música sin ningún costo no es posible que las grandes empresas hagan ese abuso contra personas que no contamos con medios económicos para comprar cosas originales ya que los costos son elevados para poder adquirirlos no me parece justo.

BIBLIOGRAFIA En Línea

•           http://zealot-zealous.blogspot.com/2012/02/ley-sopa-pipa-cierre-de-megaupload-y.html

• http://www.inca-trade.com/blog/marketing-en-internet/que-es-la-ley-sopa-y-por-que-deberia-importarte/#

  

Análisis económico del derecho

Análisis económico del derecho

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ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO

Alumna: ISMODES VALDEZ EVA

Análisis Económico de Derecho  permite ampliar la frontera del abogado y del economista, Bullard nos hace mención de los premios Darwin este premio se entrega por hacer una estupidez tan grande que el que lo haga tiene que morir , el último premio Darwin se le dio a una persona que fue a asaltar a otra persona y como esta no le hizo caso al ver  porque no disparaba el arma al revisarla por el mismo se disparo y murió  en si el premio Darwin se los dan a aquellas personases que confirman que los genes estúpidos van a ser eliminados más rápidamente que los genes inteligentes, el premio muestra que si uno no precisa de la manera común va a acabar en el lugar equivocado.

En el Perú el análisis económico del derecho a ayudado para romper paradigmas.

El análisis económico  según Bullard nos dice “Entender economía mejora la imagen de los abogados y enriquece el Derecho mismo. Ayuda a comprender que el derecho es solo una, y quizás no la más importante, de las ramas del conocimiento.”

Del derecho es una forma de identificar ganadores del premio Darwin, y ayuda también a identificar las decisiones legales que son absurdas o contraproducentes lo que terminara ocurriendo que las estructuras jurídicas ineficientes terminen por fracasar al hablar de análisis económico podemos mencionar que hay varios modelos como el modelo socialista, chicago, etc

Bullard considera que el análisis económico del derecho nos hace tomar conciencia de cuanta responsabilidad tiene el Derecho en el desarrollo. Reglas claras, jueces honestos y normas predecibles no solo tienen que ver con el bienestar individual, sino con el bienestar agregado. Hoy ya sabemos que “el mal Derecho” nos cuesta varios puntos en el crecimiento del PBI y reduce las inversiones. Hoy sabemos que “el mal Derecho” no solo genera injusticia, sino además, subdesarrollo.

Bullard en esta ponencia nos habla de Beker, en donde Beker nos habla de una ciencia que estudia la conducta humana que ayuda a determinar la conducta personal, ayudando a predecir lo que va a pasar., pero en cambio en el derecho es un cambio es una regulación de conductas, por lo que si yo utilizo un sistema que ayuda a comprender la conducta humana y la aplico a un sistema que pretende regular la conducta humana ahí uno se da cuenta el potencial de unir a la economía con el derecho, porque ayuda como las normas, contratos, las decisiones judiciales  como los individuos se comportan

La aplicación de la economía. Es tratar de comprender porque los individuos nos comportamos de cierta manera por los recursos.

Calabresi: nos puso un ejemplo el porqué los abogados vemos el lado positivo de una cosa y no nos fijamos el lado negativo de la otra cosa.

Ejemplos jurídicos: la luz roja, es una regla general muy simple, es como decir si yo subo la cantidad de algo, la cantidad de algo va a caer, otro ejemplo es si yo tengo multas mas altas habrá menos infracciones a la ley.

Una congresista peruana propuso pena de muerte a los violadores, mientras mas alta sea la pena, el delincuente tendrá una sanción mas grande

 Responsabilidad civil extracontractual un caso para poner como ejemplo es el derramamiento de café Stella Liebeck, una mujer de 79 años de Albuquerque, new México, estaba en el asiento de pasajero del auto estacionado de su nieto cuando resultó severamente quemada por el café derramado de McDonald’s. Stella sufrió quemaduras de tercer grado en el 6% de su cuerpo, incluyendo el interior de sus piernas, genitales, y nalgas. Ella estuvo hospitalizada por ocho días, recibiendo injertos de piel, ella se fue a juicio y logro  una indemnización por dos millones de dólares lo que dice Bullard  que persona no quedra derramarse café en sus piernas para que la empresa la pueda indemnizar, esto genera que las precauciones son reciprocas.

La propiedad es una institución si uno aplica el análisis económico, la propiedad desde el punto de vista económico genera aceptable al desempeño económico.